S2. Actividad 2
Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje
Reflexión
Ser estudiante en línea, implica un gran compromiso y responsabilidad para lograr el aprendizaje, así como también, fuerza de voluntad y la búsqueda de metas a través de acciones éticas que permitan dirigirnos hacia un propósitos, como es formarnos profesionalmente para aportar conocimientos y acciones de calidad que mejoren nuestra sociedad.
El aprendizaje en ambientes virtuales, nos lleva a ser más empáticos, a tolerar, y nuevamente ha aprender de otros que no se encuentran en el mismo espacio. También implica la autorregulación, el aprender a aprender, la metacognición, la autonomía y la auto-gestión. Estas competencias son básicas para la organización del tiempo, del seguimiento de nuestro aprendizaje.
Considero que el docente también juega un papel importante, porque si el tampoco conoce sus funciones y lo que se espera de su hacer en un ambiente virtual, cómo puede guiar al alumno al aprendizaje, por ejemplo me ha tocado al trabajar en plataformas que hay docentes que no brindan retroalimentación a los trabajos, y no sabemos si el trabajo presentado tiene la calidad o es pertinente con lo que se busca aprender. Sé que el papel del alumno, pero es claro cuando cada uno de los implicados conoce su función que le corresponde.
Por último, reflexiono que ser un estudiante en línea no solo desarrolla conocimientos, habilidades y actitudes en nuestra profesión, sino implica el uso de la tecnología, el aprendizaje colaborativo, la ética, el desarrollar competencias que nos permiten adaptarnos a trabajar en ambientes virtuales.
